Buku Matematika ini disusun berdasarkan kurikulum Merdeka yang mengusung semangat merdeka belajar sesuai capaian pembelajaran.
Erlangga Straight Point Series (ESPS) IPAS Kelas 1 disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka, yang mengusung semangat merdeka belajar. Materi disajikan dengan pendekatan sesuai aspek Capaian Pembelajaran Fase B (Ilmu Pengetahuan Alam) yang akan dikembangkan dalam IPAS.
Erlangga Straight Point Series (ESPS) IPAS Kelas 2 disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka, yang mengusung semangat merdeka belajar. Materi disajikan dengan pendekatan sesuai aspek Capaian Pembelajaran Fase B (Ilmu Pengetahuan Alam) yang akan dikembangkan dalam IPAS.
Buku matematika disajikan untuk memandu siswa dalam memahami konsep matematika secara mendalam dan keterkaitannya dengan kehidupan sehari-hari.
Buku matematika disajikan untuk memandu siswa dalam memahami konsep matematika secara mendalam dan keterkaitannya dengan kehidupan sehari-hari.
Erlangga Straight Point Series (ESPS) Matematika Kelas 1 disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka, yang mengusung semangat merdeka belajar. Materi disajikan dengan pendekatan sesuai aspek Capaian Pembelajaran Fase A yang akan dikembangkan dalam Matematika.
Erlangga Straight Point Series (ESPS) IPAS Kelas 5 Volume 1 disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka, yang mengusung semangat merdeka belajar. Materi disajikan dengan pendekatan sesuai aspek Capaian Pembelajaran Fase B (Ilmu Pengetahuan Alam) yang akan dikembangkan dalam IPAS.
Buku Informatika ini disusun untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran peserta didik dalam Kurikulum Merdeka. Buku in disesuaikan dengan perkembangan teknologi yang ada, dengan tetap memperhatikan aspek pemanfaatan bagi peserta didik. Penyajian buku ini dilakukan secara sederhana dan step by step sehingga mudah dipahami oleh peserta didik. Melalui buku ini, diharapkan peserta didik dapat berperan a…
Buku ini disajikan untuk memandu siswa dalam memahami konsep matematika secara mendalam. Buku ini disusun berdasarkan kurikulum merdeka.
Materi yang disajikan dengan pendekatan sesuai aspek capaian pembelajaran yang akan dikembangkan dalam Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial.