Erlangga Straight Point Series (ESPS) IPAS Kelas 4 Volume 2 disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka, yang mengusung semangat merdeka belajar. Materi disajikan dengan pendekatan sesuai aspek Capaian Pembelajaran Fase B (Ilmu Pengetahuan Alam) yang akan dikembangkan dalam IPAS.
my pals are here science international 2nd edition help pupls acqiure a deep understanding of science concepts by engaging them in the learning process.
my pals are here science international 2nd edition help pupls acqiure a deep understanding of science concepts by engaging them in the learning process.
Penyusunan buku Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk SMA ini agar siswa memperoleh pengetahuan mengenai Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan secara utuh dan terpadu. Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016 yang mencantuman kompetensi dalam aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap.
Buku Matematika SMA/MA Wajib ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016. Materi dalam buku ini dirancang sedemikian rupa sehingga mengarah ke model pembelajaran peserta didik aktif dan pembelajaran kontekstual.
Buku ini disusun berdasarkan kurikulum 2013 Edisi Revisi yang mengintegrasikan materi, pendidikan karakter, dan nilai-nilai kebajikan secara apik. Siswa akan dituntun secara alamiah melalui pendekatan menarik sehingga proses belajar mengalir secara menyenangkan.
Buku Kimia SMA/MA ini disusun dengan mengacu pada Kurikulum 2013. Buku ini menyajikan pendekatan pembelajaran kimia yang sederhana, berjenjang, dan berurutan, tanpa mengurangi konsep-konsep kimia dasar yang disampaikan, sehingga dapat menanamkan pemahaman ilmu kimia secara menyeluruh.
Berisi butir-butir penting dari bab yang dipelajari
Pendidikan karakter berdasarkan Buddhadharma, kecerdasan majemuk, psikologi anak, serta sesuai dengan kurikulum 2013 Edisi Revisi.
Buku Matematika SMA/MA Kelompok Peminatan Matematika dan Ilmu-Ilmu Alam ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016. Materi dalam buku ini dirancang sedemikian rupa sehingga mengarah ke model pembelajaran peserta didik aktif dan pembelajaran kontekstual.